«В душе каждого ребёнка есть невидимые струны: если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат». (М. Горький)

      Мне очень нравится это сравнение. На уроке часто чувствую себя дирижером большого оркестра: каждый инструмент уникален сам по себе и прекрасен в созвучии.

     Моя главная цель – вызвать у детей эмоциональный интерес, создать условия максимально раскрывающие творческие способности учащихся. Продумываю структуру каждого урока так, чтобы дети могли открыть для себя новое, обратили внимание на главное, важное, чтобы успеха добился каждый в меру способностей и возможностей. В работе использую интенсивные методы нового образования: самостоятельная «добыча» знаний путём творческого поиска решений и открытий.